毕业于广东饶平师范学校的陈毓彬，原为广东省汕头市澄海区隆都中学校长，中学语文高级教师，同时也是广东省书法家协会会员、汕头市书法家协会会员、澄海书法协会理事。

陈毓彬在创作。

书法作品曾入选“第四届广东省新人新作书法展”并评为优秀奖；行书作品曾被湖南第一师范收藏；行书作品曾获第二届澄海文艺奖作品奖；作品或简介曾入编《中国当代艺术界名人录》《中国现代艺术家作品润格》《中国硬笔书法名家作品集萃》《当代亚洲硬笔书法艺术家经典》。他在繁忙的教学及管理工作之余，潜心于书法创作及研究，徜徉在黑白的书法世界中……

陈毓彬在创作。

自幼好涂鸦，在书法资料贫乏的年代，购得一本唐楷字帖，他如获至宝，日夜临习，穷其基本笔画的筋、骨、肉和结构的松紧、欹侧。

作品一。

1981年初中毕业后他以优异成绩就读饶平师范，师从郑伟民老师学毛笔书法，师从许旭奎老师学素描、色彩。读饶平师范时对粉笔字、硬笔字的锤炼，更加深了毛笔提按和使转的书写对比感受，这些都给后来在追求险绝阶段的行草创作起到了至关重要的支撑。步入教坛后，在书法上更是广泛涉猎：从唐楷入手，学柳学颜学赵，尤喜黑女；行书初学周慧珺，后全面研习王羲之、赵孟頫、米芾、黄庭坚等诸帖，博采众长；隶书学张迁，喜朴拙一类；篆书学吴昌硕。诸体皆有临习，颇有收获。

作品二。

观陈毓彬的书法作品，能感受到他已从古代书法帖中学习、积累并化为己有的书法精神和书法技法，可谓是书魂与书技相融合。

作品三。

陈毓彬的书法，五体皆有接触，特擅行书。其作品以谋篇布局为第一，这应是取决于作者对历代书法精品的研习功夫。他把董其昌的一句话作为自己研习书法的座右铭：“临帖如骤遇异人，不必相其耳目手足头面，当观其举止笑语精神流露处，庄子所谓‘目击而道存’者也。”书法家邵跃晰曾评价：他深谙此理，在对宋人尚意书风和明清尚态书风的临习上，也特别注意章法布局，使得其信手拈来，字法的正奇、墨色的枯湿、行距的疏密、中轴的摆动，流落自然，软硬兼施，豪情奔放，潇洒流畅，总是出奇制胜。

作品四。

陈毓彬的隶书学张迁，再加上自己的领悟，所作的隶书廓朗秀逸，洒脱恣肆，格调高致，自成一家面貌。

作品五。

陈毓彬的书法，更为可贵的就是它的灵魂，即书法精神。从他的作品中可窥一斑。每一幅作品都是神采奕奕，内容高雅丰富，不仅传达着个人的才情气质，也承载着时代的精神气象。内容启迪着观赏者，技法又给观赏者以美的享受。

作品六。

汕头大学教授、著名画家王健曾这样评价陈毓彬的书法：有魏体之底，张开变化有度，具有张力，颇具新意。

最近，陈毓彬正在复归平正上的书法道路上孜孜不倦地探索。在工作之余，读书临帖，广结书友，交流讨论，虚心请教，宽纳批评。相信，他的书艺定会更上一层楼！

作者简介：

连子，毕业于韩山师院中文系，广东省作协会会员。曾任职于教育、新闻、政府部门。著有散文集三部。有作品获新华社征文一等奖。